domingo, 19 de agosto de 2012

Guia de ingles sobre video de niños divirtiéndose

desarrolla la siguiente guía de acuerdo a lo que se observa en el video 

1.¿Cual es el estado de animo del primer niño que aparece en el video?

                  HAPPY 
                  SAD

               CRY
2.¿Que asusta al segundo niño del video?

             SCREAM

nube, símbolo, dibujos animados, símbolos, nubes, libre
             THUNDER


           SNEEZE
3.¿Que le hace el niño al hermanito?

Dibujo para colorear Pellizcar - golpear
                PINCH

               BITING

           EMBRACING
4.¿Que instrumento esta tocando el niño?

                  GUITAR

             BATTERY

            TRUMPET
5.¿En donde esta la mama con sus bebes ?

                   POOL


                      BED

                     CAR

viernes, 17 de agosto de 2012

Talller

ACTIVIDADES  DE INGLES 
TEMA: NÚMEROS 
OBJETIVOS:
1. Desarrollar guías del trabajo donde el niño identifique los números del 0 al 9
2.Desarrollar actividades ludicas donde el niño  utilice el tema de números para facilitar  el conteo y la pronunciación
3.Se les dará a conocer una canción respecto al tema de los números
4.Decoraran los números con diferentes tipos de materiales que el niño escoja 



1 ACTIVIDAD 









jueves, 16 de agosto de 2012


Mayra Alejandra 
Grupo: 5 
Corfuturo 2012 
Maestra: Priscila 
Materia: Ingles 



clase: Partes del cuerpo en ingles 











Hello teacher my name is mayra alejandra bautista del 


grupo # 5




In the videos speak´s about the the differences, 


similarities and common mistakes between the present 



continuous and the simple present.

The simple present tense expresses facts and habits, for 



example: play Tennis, i like eat ice cream, he drive fast, I



 usually shop on saturday



The continuos present expresses actions in progress now, 



for example: I am playing tennis, I am eating salad. In the 



continuos present uses the verb to be.